マユミと会話３

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マユミと会話３　（プロムナード）

　賢策とマユミは、肩をならべてプロムナードを歩いている。

知り合ったばかりの段階で、どう相手と接すればいいのか？ 〈美冬の質問〉（２）

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「それじゃ、もうひとつアドバイスをしよう。
　心理学ではね、『好意をもっている相手にはノンバーバル行動が活発になる』ということが説かれているんだ」

「ノンバーバル行動……？」

知り合ったばかりの段階で、どう相手と接すればいいのか？ 〈美冬の質問〉（１）

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知り合ったばかりの段階で、どう相手と接すればいいのか？　〈美冬の質問〉

「それじゃ、今回はこのぐらいで終わりにしよう。
　質問はあるかい？」

「それじゃ、ひとついいですか？」

「なんだい？」

「今日は、先生から『すでに恋人であるかのように接する』ということについて、お話やアドバイスをいただきました。
『ありがとうのイメージ』で具体的な方法も見えてきました。

　ですが、相手の男性が荷物をもってくれたり、ジュースを買ってくれたり、そういったことは、あるていど仲のいい関係――すでに友だちぐらいの関係になっていないと、してくれないことだと思います。
　第１回目の講義で先生が言った３段階目、『表面的な接触』以上の関係になってからだと思うので、それ以前の関係では、彼に『ありがとう』を言うチャンスすらありません。

　彼とまだ知り合ったばかりの段階で、どうすれば『仲のいい恋人同士になったときのイメージ』を彼に伝えることができますか？」

「ありがとう」のイメージ法 〈講義〉（３）

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「どうだった、今回のイメージは？」

「彼がわたしに親切にしてくれて、嬉しかったです。
　……でも、それ以上に嬉しかったのは、わたしが喜んでいることを、彼が嬉しく思ってくれたことです」

「そうだね、すばらしいよ！
　それこそが、このイメージの核心と言えるところなんだからね」

「……どういうことですか？」

「ありがとう」のイメージ法 〈講義〉（２）

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「そのまま、次のイメージにいくよ。

「ありがとう」のイメージ法 〈講義〉（１）

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「ありがとう」のイメージ法　〈講義〉

「それじゃ、今日のイメージ法にはいろうか」

「まだイメージ法をやるんですか？　前回、自信獲得法の後半をやったので、もう終わりなのかと思ってました」

王道の実践法 〈講義〉

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王道の実践法　〈講義〉

「それじゃ、具体的なやり方を説明するよ」

「はい」

王道 〈講義〉（３）

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「第１回目の講義のときに『プロセスがある』という話をしたはずですけど、すでに恋人同士であるかのように振る舞うのって、なんだか矛盾(むじゅん)していませんか？」

「そう、そのとおりだよ！　よく気づいたね、すばらしいよ！」

王道 〈講義〉（２）

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「いま挙げた『うまくいく恋愛をする人たち』には共通点がある。
　それは、『まだ恋人同士になる前から、あたかもすでに恋人であるかのような気持ちと態度で異性と接している』ということなんだ。
　これができる人は異性に恋愛感情をいだかれるので、恋が成就しやすくなるんだよ」

「…………」

王道 〈講義〉（１）

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王道　〈講義〉

「うまくいく恋愛をする人というのは、とうぜん、うまくいく要素をちゃんと身につけているものなんだよ。
　男性であれば――」

イメージは現実？

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恋愛講義・第３回

イメージは現実？

３回目の恋愛講義をおこなうため、
賢策と幸坂美冬は空き教室へやってきた。

いままでと同様、
賢策が教壇に立ち、
幸坂美冬は席につく。

美冬の表情は
以前にも増して明るい。
今日の美冬は、
いちばん前の席に座っている。